从教

时间

2012

教龄

7

现从事

专业年限

7

现任专业技术

职务及取得时间

中小学二级 2013.12

最高学历(学位)、专业及

取得时间

本科（学士）汉语言文学 2011.9

破格

情况

□是  　学历/资历

□√否

是否为

乡村教师

□是

□√否

任现职

以来

教育

工作

情况

任现

职前

班主任

工作

年限

其他管理工作年限

社团等

指导

教师

年限

学生

满意度

97%

任现

职后

5

师德

考核

98

教育

工作

获奖

情况

荣誉称号、表彰奖励名称

获奖

时间

授奖部门

获奖

级别

县先进教育工作者

优秀班主任

优秀中队集体

2014．2

2018．9

2019．10

丰县教育局

云龙区教育体育局

云龙区教育局

县级

区级

区级

任现职以来

教学

工作

主要

业绩

成果

教学工作量

(周/课时)

14

教学质

量考核

优秀

教学能力测试

结果及时间

2017.12

合格

评优课、基本功、公开、示范课等

获奖名称或内容提要

日　期

在何范围交流、示范、

观摩及获奖级别情况

授奖部门

云龙区青年教师基本功比赛语文一等奖

2018．4

云龙区教师发展中心

教学

工作

奖励

情况

荣誉称号、表彰奖励名称

获奖

时间

授奖部门

获奖

级别

优秀指导奖

优秀指导奖

我与美德有约 读书征文

第六届中小学师生硬笔书法

201811

201912

201306

201212

江苏省中小学诗歌竞赛组织委员会

江苏省中小学诗歌竞赛组织委员会

江苏省宣传部未成年人思想道德建设处

江苏省教育学会书法专业委员会

优秀指导奖

优秀指导奖

一等奖

铜奖

任现职以来

教科研

工作

主要业绩成果

日　期

论文、论著(报告、

课题)标题

刊头、出版单位

(学术会议)名称

主办(或课题立项)

单　位

论文鉴定结果

201712

201811

201901

《语文教学中“通派教育”对“学讲计划”的启示》

《享受悦读 享受成长》

《走进古风古韵的别样语文课堂》

徐州市教育教学研究室

徐州市教育学会

徐州市教育局 徐州市语委办公室

已鉴定

已鉴定

已鉴定